2007年，是中国农村中小学现代远程教育工程开展（以下简称远教工程）的第五年，这一工程已经引发了中国社会的广泛关注。而这项关乎中国未来的工程是否能够顺利实施，很大程度上取决于IT软硬件支持设施完善与否，而作为基本教学工具的台式机尤其是重中之重。
经过几年的探索与实践，国内的教育行业用户已经基本上把握了远教工程台式机采购的要点，工作进展也更加趋向理性与务实。但不可否认的是，仍有不少用户还存在一些认识误区。
例如，有相当一部分采购决策者认为，PC整机的处理器主频越高，系统的性能就越好，甚至在招标书上注明主频要在多少GHz以上。但实际情况并非如此。例如根据著名IT网站泡泡网于2006年11月的评测数据，在同等硬件平台环境下，主频1.8GHz的AMD闪龙3000＋处理器和主频为3.06 GHz的Intel赛扬D346在商业应用测试、系统理论测试、文件处理、3D图像处理等基准测试中性能相当，而在CPU理论测试和游戏体验方面还有小幅领先。可见“主频越高，系统性能越好”的老观点显然需要更新了。
实际上，作为一个明智的用户，在做采购决策时需要优先考虑的因素也是不同的——如主要进行图形图像处理的应用，当然要更注重显卡和显示器的参数；文件处理较重的应用则要多考虑内存和磁盘性能……而远教工程中，台式机作为多功能教室的基本要素，除了完成普通的文字处理、多媒体教学任务外，还要承担接收卫星数据并存储、光盘刻录、互联网接入、文件打印、电视数字信号源等多项功能，如此繁多的应用需求就必须让用户在做决策时，应重点考虑整体平台性能、总体投入成本和边际成本。
不过令人遗憾的是，不少用户在采购时却往往陷入如上一些误区，以下笔者就如何避免这些误区进行明智采购做一些探讨。
